Základní informace

Katedra pedagogiky (KPG) Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni je pracovištěm s celouniverzitní působností, které se orientuje na vzdělávání a výzkum v širokém spektru pedagogických a sociálních disciplín. Hlavní náplň činnosti katedry vychází ze současných tendencí transformace školství a vzdělávání. Disciplíny vyučované pracovníky katedry jsou směřovány především do pregraduálního studia pedagogických oborů: učitelství pro mateřské školy (bakalářské studium), učitelství pro I. a II. stupeň základních škol, učitelství pro střední školy (obory magisterského studia), dále bakalářský oborů přírodovědných a historických studií a navazujícího magisterského studia učitelství pro ZŠ a SŠ. V pregraduální přípravě katedra zajišťuje také vzdělávání v akreditovaném bakalářském a navazujícím magisterském studiu sociální práce.

V rámci rozšíření studijní nabídky poskytuje Katedra pedagogiky studentům prezenčního studia možnost absolvovat dva certifikátové programy: Dramatická výchova a Speciální pedagogika. Katedra se také podílí na programech celoživotního vzdělávání především v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků z celého západočeského regionu. Zároveň vystupujeme jako odborný garant v postgraduálních programech rozšiřujícího nebo specializačního studia: Studium v oblasti pedagogických věd se zaměřením na speciální pedagogiku (Speciální pedagogika pro učitele ZŠ a SŠ, Speciální pedagogika pro učitele MŠ a vychovatele), Studium pro výchovné poradce, Studium k výkonu specializovaných činností - Metodik prevence sociálně patologických jevů, Studium v oblasti pedagogických věd se zaměřením na vychovatele a pedagogy volného času, Studium k výkonu specializovaných činností - specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy, Studium k výkonu specializovaných činností - tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů vyšších odborných škol Tyto programy katedra nabízí v rámci celoživotního vzdělávání FPE. Akademičtí pracovníci katedry se také významnou měrou podílí jako odborní lektoři na vzdělávání učitelů organizovaném dalšími institucemi (školy, vzdělávací agentury, organizace dalšího vzdělávání učitelů apod.).

Výzkumné záměry Katedry pedagogiky vychází především z potřeb probíhající transformace školství v západočeského regionu. Zabýváme se analýzou transformačních procesů v regionu, uplatněním absolventů FPE ZČU, naši odborníci se věnují výzkumu nových možností učitelské přípravy, pracují na aplikaci alternativních postupů ve výchově a vzdělávání a jejich zpětné analýze, zaváděním rámcových a školních vzdělávacích programů pro základní a střední vzdělávání atd. Katedra navazuje též na úspěšnou tradici výzkumu specifických poruch učení, věnuje se otázkám integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, a také podpoře handicapovaných studentů na ZČU. Rozvíjeny jsou projekty směřované do oblasti předškolní a mimoškolní výchovy, vysokoškolské didaktiky nebo personálního rozvoje pracovníků univerzity; katedra se podílí rovněž na mapování a analýze vybraných sociálně patologických jevů atd. Tyto výzkumné úkoly jsou realizovány v rámci doktorandského studia pracovníků katedry, projektů FRVŠ MŠMT ČR, rezortních výzkumů MŠMT ČR, Evropských strukturálních fondů (ESF), fakultních a univerzitních grantů i výzkumných úkolů Magistrátu města Plzně.

About Department of Pedagogy

The Department of Pedagogy on West Bohemia University is teaching subjects of pedagogy science for all university. The main aim of department is doing at study of teachers (magister's program - Mgr.: teaching for primary and secondary schools and bachelor's program - Bc.: teaching for pre-primary schools). The Department of Pedagogy prepare also social workers in new nonteachers bachelor and magister (Bc. & Mgr.) program. The department is preparing also programs for continuing education (specialized and upgraded courses) specialy for teachers in region. The research aims of department are transformations proces in schools and school system in region, new methods in teacher's education, didactic of high school's teaching, alternative educational schools and systems, research of specific disorders for learning and integration of special needs pupils to school.